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PBL

“小学生向け”著作権教育教材と学習動画を作成しました!

今年で3年目となる、山口大学 国際総合科学部4年生(6名)とのPBL(Project Based Learning)において2022年度メンバーによる活動成果をご紹介します。

このたび、国立大学法人山口大学(山口大学)、日本行政書士会連合会(以下日行連)、一般社団法人コンピュータソフトウェア著作権協会(以下ACCS)の三者による「著作権教育Eネットワーク」が行う、著作権教育の普及・啓発を目的とした活動において、小学校の中学年および高学年向けの著作権学習教材を、山口大学 国際総合科学部4年生2022年度PBLメンバーの協力の下、制作・公開されました。

※動画制作時の様子

PBLメンバーが主に担当したのは、著作権教育Eネットワークが制作した“著作権教育教材”のエッセンスを、7分程度の動画教材にまとめる作業です。動画内の場面設定や登場するキャラクターの設定、ナレーションや声の出演等、学生ならではの視点をたくさん盛り込んで制作いただきました。

以下より、実際に制作した動画をご利用いただけます。

上記教材は、学校の先生が児童に40分間程度で著作権の指導を行うことを目的として教材です。必要なシートをピックアップして、短時間で指導に活用いただくこともできます。又これらの教材はダウンロードして、自由にお使いいただけます。

※なお、本教材を活用した出張授業の実施も可能です(ACCS職員による出張授業の実施は有償です)。
※本教材の内容に関するお問い合わせ、出張授業のご相談はACCS事務局(03-5976-5175)にご連絡ください。




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